ReadyPlanet.com
dot
dot
ผู้รับใบอนุญาต
dot
ดร.จารุทัศน์ วงศ์ข้าหลวง ผู้รับใบอนุญาต
bulletผลงาน ดร.จารุทัศน์ วงศ์ข้าหลวง
bulletเว็บไซต์
dot
ในบ้านนี้...บ้านรักของเรา
dot
bulletบ้านรักของเรา
dot
บรรยากาศและวิถีชีวิตในบ้านรัก
dot
bulletสวนบ้านรัก
bulletห้องเรียน
bulletบรรยากาศคลื่นสมองต่ำ จิตใต้สำนึกเปิด
dot
นวัตกรรมการศึกษาของบ้านรัก
dot
bulletREAD Model
dot
นวัตกรรมเพื่อพัฒนาศักยภาพสมอง
dot
bulletLiterature Based Learning
bulletOrganic agriculture
bulletMultiple Intelligences
bulletBuddhist Instruction
bulletMontessori
bulletMegaskills
bulletSensory Integration
bulletReggio Emilia Approach
bulletWhole Language
dot
มาตรฐานสถานศึกษาปลอดภัยและปลอดโรค
dot
bulletอาหารกลางวัน
bulletอาหารว่าง
bulletการดูแลสุขภาพ
dot
วันแสนสนุกในบ้านรัก
dot
bulletตารางกิจกรรมประจำวัน
bulletCooking
bulletReading and Writing
bulletCreative Play
bulletDramatic Play
bulletOutdoor Playground
bulletCreative Arts
bulletSensory Play
bulletConstructive Play
bulletLife Skills
bulletThai Identity
bulletNatural Explore
bulletTaekwondo
bulletBallet
bulletManipulative Play
bulletMusic
bulletMultilingual
bulletMath
bulletExperience-Enhancement Activities
bulletICT Skills
bulletMeditation
bulletRhythmic Movement
bulletMoter Skills
bulletScience
bulletSwimmimg
bulletLunch Time
dot
SMART Kids Program
dot
bulletViolin
bulletFootball
bulletCooking
bulletBallet and Jazz Dance
bulletTeakwondo
bulletChinese
bulletThai Classical Dance
bulletPiano
dot
การขอเข้าเยี่ยมชมและศึกษาดูงาน
dot
bulletขั้นตอนการสัมภาษณ์และเข้าเยี่ยมชม
bulletการศึกษาดูงาน
dot
ผู้ปกครองถาม-คุณครูตอบ
dot
bulletการสอบเข้าอนุบาล
bulletมาอยู่เนอร์สเซอรี่จะร้องไห้ไหม
bulletลูกไม่ยอมกินผักเลย
bulletกลัวลูกป่วยเมื่อมาเนอร์สเซอรี่
bulletลูกไม่นอนกลางวัน
bulletลูกยังไม่บอกปัสสาวะเลย
bulletลูกยังไม่เลิกขวดนมเลย
bulletลูก2 ขวบครึ่งยังพูดไม่ได้
bulletครูดูแลเด็กหลายคนได้อย่างไร
bulletบ้านรักดูแลความสะอาดและฆ่าเชื้ออย่างไร
bulletการป้องกันโรคติดต่อในเด็ก
bulletทำไมต้องกำหนดเวลาเข้าเยี่ยมชม
bulletทำไมไม่เปิดวันเสาร์อาทิตย์
bulletขอมาเฝ้าลูกได้ไหม
bulletทำไมเปิดสายและปิดเร็วกว่าที่อื่น
bulletจำเป็นต้องเข้าเนอร์สเซอรี่หรือไม่
bulletทำไมต้องสัมภาษณ์เด็กและผู้ปกครองก่อนสมัคร
bulletทำไมต้องฝึกเด็กให้ทำอะไรๆเอง
bulletเด็กเรียนหลายภาษาดีหรือไม่
bulletลูกมีโรคประจำตัว ลูกแพ้อาหารมาเรียนได้ไหม
dot
รับข่าวสาร

dot
dot
รับสมัครพนักงาน
dot
bulletรับสมัครครู พี่เลี้ยง
dot
ฝึกงานโครงการ Aupair
dot
bulletนักศึกษาฝึกงานโครงการ Aupair
dot
หลักสูตรอบรมพี่เลี้ยงเด็ก
dot
bulletอบรมหลักสูตรพี่เลี้ยงเด็กมืออาชีพ
bulletภาพการอบรมหลักสูตรพี่เลี้ยงเด็กมืออาชีพ
dot
Line
dot
dot
Facebook Fanpage
dot




Reggio Emilia Approach

 

  บ้านรักประยุกต์ใช้นวัตกรรม  Reggio Emilia  Approach

เพื่อการเรียนรู้ด้วยการลงมือทำ และใช้งานศิลปะเป็นสื่อภาษา

 

 

เด็กๆกำลังเรียนเรื่อง  Blue 

ได้สัมผัสและสังเกตสีฟ้าที่มีหลายเฉดจากประสบการณ์จริง

ด้วยการระบายสีร่วมกันเป็นกลุ่ม

 

กิจกรรมนี้ใช้รูปแบบการสร้างงานศิลปะแบบ Mix Media

ซึ่งท่านผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ด้วยการช่วยกันเตรียมวัสดุเหลือใช้ในบ้าน

ที่มีสีฟ้ามาให้เด็กๆสร้างงานศิลปะ

 

และนี่คือผลงานของเด็กๆบ้านรักค่ะ

 

 

เด็กๆเรียนเรื่อง Green 

ระบายสีบนกล่องที่ถูกจัดวางในแนวตั้งฉาก  ต้องรู้จักการปาดพู่กัน  คุมสีไม่ให้หกลงพื้น

ฝึกทักษะการประสานสัมพันธ์มือกับตาแบบสนุกๆ

 

  

คุณครูและเด็กๆช่วยกันเนรมิตกล่องและวัสดุเหลือใช้จากที่บ้านของเด็กๆ

ให้เป็น.......   แอ่นแอนแอ๊น

 

หุ่นยนต์สีเขียว

ที่ยืนยิ้มต้อนรับท่านผู้ปกครองที่หน้าบ้านรักของเรา

 

   

โอ๊โอ...นอนทำไมกันเอ่ย...

อ๋อ  กำลังวาดคนอยู่นี่เอง  คนเท่าเด็กอย่างหนูเลยนะ

พวกหนูกำลังทำกิจกรรมเรื่องร่างกายของเรา   และตอนนี้กำลังทำงานศิลปะกันอยู่

 

หนูกำลังทำกิจกรรมกลุ่ม  สรุปความเข้าใจเรื่องร่างกายของเรากัน

 

  

หนูและคุณครูช่วยกันวาดภาพระบายสีรูปคนและช่วยกันบอกว่า

ส่วนไหนของร่างกายเรียกว่าอะไรบ้าง เมื่อหนูบอก คุณครูก็จะช่วยเขียน

 

กิจกรรมนี้ทำให้หนูได้รู้จักแสดงความคิดเห็น  รู้จักการทำงานเป็นทีม

รู้จักการรอคอย รู้จักความรับผิดชอบแบบง่ายๆ  รู้จักอาสาระบายสีในส่วนรับผิดชอบของหนู

 

  

 

และนี่คือผลงานของหนูๆทั้ง 3 กลุ่ม

กลุ่มแมวเหมียว   กลุ่มกระต่ายน้อย  กลุ่มปลาน้อย (เรียงตามลำดับ)

 

ในเดือนเมษายน  เด็กๆเรียนเรื่อง ผลไม้ 

เด็กๆชั้น Nursery 2  สงสัยและถามครูว่า  ผลไม้มาจากไหน

บางคนบอกว่า  จากโลตัส  จากตลาดนัด

คุณครูจึงจัดการเรียนรู้แบบ  เรกจิโอเอมิเลีย  (Reggio Emilia Approach)

เป็นการเรียนรู้แบบโครงงานตามแนวคิดของอิตาลี   เพื่อให้เด็กๆเรียนจากการลงมือทำ

และผลิตเป็นผลงานศิลปะเพื่อสื่อความรู้จากสิ่งที่เรียน

      

เด็กๆจึงประดิษฐ์ต้นผลไม้   โดยมีผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการนำต้นและถุงพลาสติก

มาให้เด็กๆประดิษฐ์เป็นต้น    เด็กๆช่วยกันติดใบไม้ที่กิ่งไม้อย่างสนุกสนาน

 

นอกจากจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการทำงานศิลปะแล้ว  เด็กๆยังได้เรียนรู้ทักษะชีวิต

เช่น  การทำงานร่วมกัน  การทำงานให้สำเร็จ  การรอคอย  การช่วยเหลือแบ่งปั

 

       

และเด็กๆก็ประดิษฐ์ผลไม้ด้วย  โดยมีครูช่วยวาดภาพให้และเด็กๆระบายสี

เมื่อทำเสร็จแล้วเราก็นำมาติดที่ต้นไม้กัน  กิ่งสูงๆ  ครูแอมกับ Teacher Thomas  ช่วยอุ้มให้จ้

 

นอกจากนี้บ้านรักเนอร์สเซอรี่สคูลยังจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการทำงานศิลปะอยู่เสมอๆ

 







Copyright © 2010 All Rights Reserved.
สงวนลิขสิทธิ์ภาพและข้อความในเว็บไซต์นี้